盐源职业技术中学校机械加工技术专业怎么样?
作者:陈老师来源:网络时间:2023-12-07 01:41次
摘要:盐源职业技术中学校机械加工技术专业 的教学质量怎么样?有3+2吗?针对这一问题,同学们不妨详细的看一下下面的文章内容吧,相信会对你有所帮助的。 专业名称 机械加工技术 专业热
盐源职业技术中学校机械加工技术专业的教学质量怎么样?有3+2吗?针对这一问题,同学们不妨详细的看一下下面的文章内容吧,相信会对你有所帮助的。
专业名称 | 机械加工技术 |
专业热度 | 44 |
所在地域 | 四川 凉山 |
学校名称 | 盐源职业技术中学校 |
招生对象 | 初中生(未毕业学生请提前和招生老师联系) |
学校地址 | 盐源县盐井镇太安村 |
专业排名 | 中专专业类中排名500,地区排名82。 |
专业类型 | 中专类专业 |
毕业后对应文凭 | 中专文凭(中专学历) 3+2可拿大专文凭 |
招生要求 | 初中及同等学历以上者 |
机械加工技术专业,(一) 高一年级机械制图、液压与传动、机械基础、车工工艺与技能训练(二) 高二年级数控操作技术、AutoCAD、电工技能
教学建议
1、改革教学方式方法,把学、思、知、行结合起来。倡导启发式、探究式、讨论式、参与式教学,深入开展项目教学、案例教学、场景教学、模拟教学。2、促进知识与技能相结合、理论与实践相统一,促进课程内容综合化、模块化。3、充分发挥现代信息技术作用,积极探索和构建信息化环境下的教育教学新模式。4、重视在教学中培养学生吃苦耐劳的职业道德,以及学生之间的团结和协作,共同解决问题的团队精神。
教材使用建议
专业面广、规范性要求高的大类专业基础课程要使用部颁教材,其他专业课程要要根据教育部、省、市有关教学文件的规定,选用正规出版教材,对于部分没有正式教材的实训课程,可依据行业标准和学校培养目标,组织开发校本培训讲义。
教学评价建议
1、 专业课程评价建议(1)专业技能、理论课程实行考教分离,评价注重过程与结果相结合。理论课的考核可通过课堂提问、学生作业、平时测验及考试情况综合评价学生成绩。技能实训课的考核建议根据学生完成实训项目的质量、考试成绩、安全操作、习惯态度等综合评定。(2)引入企业评价机制,创新质量评价体系,如企业的任务、质量意识等
盐源职业技术中学校机械加工技术专业怎么样?针对这一问题,仁者见仁智者见智,针对不同的学生,也不能说一定好或者不好,选的维度很多,同学们在选择专业的时候可以将眼光放的长远一些,或者是想清楚自己读了这一专业之后,以后能干什么,是不是符合对未来的规划,再进行理性的选择。
关键词:盐源,职业,技术,中学校,机械加工,专业,盐源,
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