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成都市专业幼师学校幼师主修课程是什么?

作者:招生处来源:招生帮时间:2024-01-17 23:49

摘要:成都专业幼师学校幼师主修课程是什么? 主干学科:教育学、心理学、卫生学,生理学,神经生理学,营养学,钢琴,舞蹈,绘画美工,人类学,社会学,生态学,遗传学,伦理学,语

  成都专业幼师学校幼师主修课程是什么?

  主干学科:教育学、心理学、卫生学,生理学,神经生理学,营养学,钢琴,舞蹈,绘画美工,人类学,社会学,生态学,遗传学,伦理学,语言学等学科关系密切

  主要课程:教育学、教育史、教育学概论、普通心理学、教育社会学、学前卫生学、儿童发展心理学、声乐、舞蹈、美术、学前教育学、幼儿心理学、幼儿教育心理学、幼儿保健学、幼儿教育研究方法,教育统计学,人体解剖生理学,游戏学原理、教师口语等。

  主要实践性教学环节:包括幼儿园见识、实习、幼儿师范学校实习、教育调查、社会调查,在第六学期末组织试讲,第七学期实习、考普通话证学前教育教师资格证。

  如何提高幼师自身素质

  作为幼儿园的主力军,幼儿园教师在幼儿园的工作生活中扮演着十分重要的角色,他们不仅是幼儿园有机整体中最为显著的关键人物,更是幼儿园 在一个阶段内发展规划的重要践行者。

  作为幼儿园的管理者,要尊重教师的工作与生活,建立平等的人格的关系,搭建利于幼儿教师发展的平台,幼儿园老师在幼儿园中是主力军,而主 力军的定义却不是被动者,而应该充分尊重他们的主动权,让他们有充分的自主权与发言权, 能够积极参与到幼儿园的环境建设,课程设置中去,深度了解幼儿园的整体规划方向,建立主人翁意识,不仅能够提供较强的科研的成果,调动他 们的积极性,让幼儿园这方舞台,真正为教师提供机会与合理的发展空间。


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