南充中专学校学前教育发展趋势

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四川

国家开放大学的办学体系是以国家开放大学和各省级分部为基础，组建一个完整的教学和管理体系。由中央到省再到市、县，充分发挥系统优势和现代信息技术优势，按照“统一战略、共同平台、资源共享、相对独立、各具特色”原则运行，网络立体覆盖全国城乡的系统化办学机构。

我校坚持以现代信息技术为支撑，面向全体社会成员提供多样化、多层次的学历与非学历继续教育。秉持“开放共享，贡学于民，育达终身”的办学理念，汇集优质教育资源，把高等教育办在老百姓身边，让电大成为“老百姓身边的大学”，通过覆盖全南充各县市区的办学系统网络和信息化支撑平台，构建南充终身教育体系，为各类学习者提供线上、线下的学习支持服务，推动建设“人人皆学、时时能学、处处可学”的学习型社会。

本专业要求自学者学习服装学科的基本理论和基本知识，进行服装设计会计

在美国和中国，会计专业一直是热门专业，随着经济的发展，企业对会计人员的需要从04年开始剧增。跟其他专业相比，就业形势一直是不错的。会计专业是以研究财务活动和成本资料的收集、分类、综合、分析和解释的基础上形成协助决策的信息系统，以有效地管理经济的一门应用学科，可以说它是社会学科的组成部分，也是一门重要的管理学科。会计学的研究对象是资金的运动，会计是以货币为主要计量单位，以提高经济效益为主要目标，运用专门方法对企业，机关，事业单位和其他组织的经济活动进行全面，综合，连续，系统地核算和监督，提供会计信息，并随着社会经济的日益发展。逐步开展预测、决策、控制和分析的一种经济管理活动，是经济管理活动的重要组成部分。

学前教育学是一门年轻的科学，近30年来由于科学技术的发展和社会上对学前教育的重视，学前教育理论的研究有很大进展。国外科研成果在下列方面有进一步发展：如学前教育对儿童发展的作用，家长在儿童教育中的重要作用，儿童语言和认知的发展，瑞士心理学家J.皮亚杰认知理论在学前教育领域的运用，儿童情感的发展和儿童行为的研究，幼儿园和小学衔接的实验研究，特殊儿童的教育等。中国学前教育的研究工作也日益开展，如：①扩大了研究对象，儿童的年龄延伸到 3岁前。②重视进一步运用儿童发展的理论和进行实验研究，探讨学前儿童学习的过程和道德品质形成的过程。③从学前儿童是教育的主体的观点出发,改革教育内容和教育、教学方法,培养儿童的主动性和创造性。④重视研究学前儿童智力的早期发展、幼儿园与小学的衔接等等。⑤重视研究农村学前教育的特点等等。