楚雄师范学院怎么样
作者:刘老师来源:网络时间:2024-11-20 19:44次
摘要:楚雄师范学院 楚雄师范学院成立于2001年5月,是一所在原楚雄师专和楚雄民族师范学校合并基础上组建的,融全日制师范教育与非师范教育、广播电视教育、成人教育于一体的本科师范
楚雄师范学院
楚雄师范学院成立于2001年5月,是一所在原楚雄师专和楚雄民族师范学校合并基础上组建的,融全日制师范教育与非师范教育、广播电视教育、成人教育于一体的本科师范院校。目前学校总占地面积635亩,列入规划预留发展用地265余亩,分为花果山、雁塔两个校区。雁塔校区占地面积278亩,花果山校区占地面积357亩。雁塔校区依山造势、风格典雅,蕴含着厚重的历史积淀和文化内涵;花果山校区恢宏简约、充满着现代气息,彰显着海纳百川的气度和与时俱进的精神。徜徉于美丽的楚雄师范学院,您既能尽情领略独特多姿、秀美如画的校园风光,又可切身感受这所高等学府特有的文化氛围。
学校现有校舍面积近21万8千平方米,教学仪器设备总值达4400余万元,各种藏书近110余万册,建成了“万兆主干”的校园计算机有线、无线宽带网络及覆盖全校的“一卡通”校园数字化平台。建成了集网络管理、现代教育技术研究和公共计算机实验于一体的信息管理中心;建成了从事计算机职业技能鉴定的云南省第84 职业技能鉴定所。教学、科研、文化、体育、生活等办学设施日臻完善,为学校快速、持续和协调发展和学生成长成才提供了强有力的支撑。
学校目前设有12个系、2个系级学校,开设有31个本科专业、11个专科专业、4个高职高专专业,涵盖了文学、理学、教育学、工学、法学、管理学六大学科门类,1个国家级特色专业,2个省级重点建设学科,1个省级重点专业,1个省级特色专业,5门省级精品课程,1个省级人才培养模式创新实验区。全日制在校生规模达8000余人,来自全国23个省、市、区。同时,职业技术与成人教育学校还开办有40余个电大和成人教育函夜大本、专科专业。目前,各种层次的成人学历教育在籍学员近10000人,各种非学历培训学员突破4000人次。
学校现有教职工692人,其中专任教师464人。有正高级职称36人,副高级职称164人,讲师234人。有博士11人,硕士250人。现有4名硕士研究生导师、2名省级教学名师、2个省级教学团队。一支结构优化、素质优良,敬业奉献,适应本科人才培养需要的教师队伍迅速成长,正以自己的学识、教学与人格魅力,成为学生的良师益友,成为支撑学校持续发展的中坚力量。
学校紧紧围绕培养基础教育合格师资和适应经济社会发展需要的应用型人才这一定位,秉承 “笃学尚行,扬美崇善”的校训精神,按照“树德明理,蕴智强能”的教学理念,着力加强实践教学环节,强化学生实践能力的培养,致力于教育教学质量的不断提高。在全省、全国乃至国际等各级各类竞赛中,学校师生不断获得较高奖项。2005年有第一届本科毕业生以来,学校考研录取率连续几年位列省内同类院校之首,毕业生就业率均保持在90%以上,连续6年获得“云南省高校毕业生就业工作先进(或优秀)单位”称号。毕业生遍布全国23个省、市、区,并有数十名毕业生到泰国中小学就业,就业市场得到不断进一步拓宽。
学校坚持教学与科研并举,推行“科研强校”战略。面向地方经济与社会发展,面向基础教育教学改革,大力开展科学研究与技术开发,学校科研工作呈现出“规模扩大、实力增强、水平提升、学科推进、区域辐射、结构优化”的良好态势,科研成果不断涌现,学术水平日益提高,主要科研工作指标名列云南省内18所本科高校的前8位。建院以来共承担了各级各类科研课题700项次(其中国家社科基金项目和国家自然科学基金项目9项,省部级课题20余项),筹措及投入科研经费累计1331万元;教师在国内外各类出版物上发表学术论文、文艺作品两千余篇(其中数十篇科研论文被SCI、EI、ISTP收录或检索),出版专著、教材和参编参著近百部,科研成果获云南省、厅级以上政府科研奖励近百项(其中云南省自然科学奖3项),获得国家专利4项。有省级和校级重点学科8个,3名教师担任国家级项目评审专家,8名教师被遴选为省中青年学术技术带头人、省中青年学术技术带头人后备人才或省高校教学、科研带头人培养对象,40名教师被遴选为楚雄州和校级学术带头人、科研骨干;学校设立了教师科研基金和大学生研发创新基金,实施了教师、大学生科研课题校级立项资助及优秀科研成果奖励机制;设有高等教育研究所、基础教育研究所和地方民族文化研究所等科研机构;创办有被评为全国报刊索引核心期刊、全国优秀社科学报、全国高校优秀社科期刊的《楚雄师范学院学报》。并建成“云南省社会科学研究基地——彝族历史文化与社会发展研究基地”;与双柏县、姚安县政府分别合作建立了“中国查姆文化研究基地”和“中国梅葛文化研究基地”。学术氛围日益活跃,学术地位和声誉不断提高,科研对教学工作的支撑、促进和服务作用日益彰显。
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