海宁卫生学校护理专业主要有哪些学科？

海宁卫生学校始终坚持“育人育才并举、育才先育人”的教育思想，重视德育教育活动的创新，结合卫生专业人才培养目标和中华传统美德，组织开展以“文明礼仪星级班”和“文明礼仪标兵”为主题创建活动，使学生人文素养得到极大提高。护理专业学生主要学习相关的人文社会的科学知识和基础医学、预防保健的基本理论、基本知识和临床护理技能的培训，具有对服务对象实施整体护理系社区健康服务的基本能力。

(1)基础课程模块：德育、体育与健康、语文、数学应用基础、医用化学基础、英语、信息技术基础、正常人体学概论、病理学基础、病原生物与免疫学基础、药物应用护理

(2)专业课程模块：护理学基础、健康评估、护理礼仪、人际沟通、内科护理、外科护理、妇产科护理、心理与精神护理、护理专业技术实训、急救护理技术、社区护理

(3)专业方向课程模块：老年护理、中医护理、重症监护技术、重症监护仪器使用与维护

视力要求：眼球无变形，无色盲、色弱、斜眼，矫正视力0以上;

面部、颈部、手部无明显疤痕,无久治不愈的皮肤病;

思想进步、遵纪守法、身体健康、适应全日制学习;

报考护理学专业男生身高62米以上，女生身高58米以上。

贯彻执行国家教育、卫生工作方针，坚持以服务为宗旨，以就业为导向的原则，培养具有一定科学文化素养，德智体美全面发展，具有良好职业素质、人际交往与沟通能力，熟练掌握护理操作技能，能在各级各类医疗卫生和社区卫生服务机构从事护理、保健、康复、健康教育等工作，具有职业生涯发展基础的技能型、服务型的高素质劳动者。

护理专业的学生就业主要分布在各级各类综合医院、专科医院、急救中心、康复中心、社区医疗服务中心，并且从事临床护理、护理管理工作。 如果国家发展到一定的程度，还可以为每一个家庭和小区配备一个护士，到那个时候护士可以进入家庭和社区，条件是国家有能力给这些人付工资。

空气栓塞发生的原因：由于输液管内空气未排尽、导管连接不紧、有漏缝，或在加压输液、输血时无人看护，液体输完未及时拔针或更换药液等情况下，空气进入静脉，有发生气栓的危险。

临床表现：突然出现突法性胸闷、胸骨后疼痛、眩晕、血压低，随即呼吸困难、严重紫绀，病人有濒死感。听诊心前区可闻及一个响亮的、持续的“水泡声”。